DỰ THI
THÔNG TIN VỀ TÁC PHẨM DỰ THI
1. Tên bài viết/tác phẩm: TRƯỜNG HỌC CÔNG NGHỆ SỐ
2. Thể loại: báo in
3. Tên các cuộc thi đã tham gia (nếu có): .....................................................
4. Đã đăng trên các phương tiện truyền hình, báo chí:...................................
5. Đường link tác phẩm:...............................................................................
6. Bài viết mới (đánh dấu X): ......................................................................
7. Tóm tắt nội dung tác phẩm (đối với tác phẩm ảnh, phát thanh, truyền hình và bài viết từ 02 kỳ trở lên): Nêu bật được chủ đề, nội dung chính, tính phát hiện, sức lan tỏa, hấp dẫn…
Trường THCS Dư Hàng Kênh đã áp dụng thành công chuyển đổi số qua các lĩnh vực chính:
Quản lý giáo dục: Từ năm học 2020-2021, nhà trường sử dụng ứng dụng eNetViet để quản lý hồ sơ học sinh và thông tin liên lạc giữa gia đình và nhà trường, giúp tăng cường quản lý và giảm sai sót.
Dạy học trực tuyến: Trong bối cảnh dịch Covid-19, nhà trường đã triển khai học trực tuyến hiệu quả, cấp tài khoản Teams cho giáo viên và học sinh, giúp duy trì việc học mà không ảnh hưởng đến sức khỏe.
Tuyển sinh trực tuyến: Nhà trường đã thực hiện tuyển sinh qua hệ thống trực tuyến từ năm học 2021 - 2022, giúp phụ huynh thuận tiện hơn trong việc đăng ký cho con.
Tham gia Hội thi “Sáng tạo thiết bị dạy học số Quận Lê Chân năm 2024”: nhà trường đã chọn ra 3 sản phẩm tham gia Hội thi cấp Quận.
Những nỗ lực này không chỉ nâng cao chất lượng giáo dục mà còn tạo môi trường học tập tích cực, khuyến khích học sinh phát triển tư duy sáng tạo. Nhà trường tin rằng việc chuyển đổi số sẽ tiếp tục mở rộng và mang lại hiệu quả tích cực trong tương lai.
TRƯỜNG HỌC CÔNG NGHỆ SỐ
![]()
Cuộc thi tuyên truyền các mô hình “Dân vận khéo” tham gia xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh và chuyển đổi số năm 2024 là cuộc thi tổ chức với mục tiêu khẳng định vị trí, vai trò, tầm quan trọng của phong trào “Dân vận khéo”. Đây là một trong những nhiệm vụ, giải pháp nhằm tăng cường và đổi mới sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác dân vận theo tinh thần Nghị quyết số 25-NQ/TW, ngày 3/6/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) về “Tăng cường và đổi mới sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác dân vận trong tình hình mới” gắn với thực hiện hiệu quả trọng tâm các nhiệm vụ chủ đề năm của quận Lê Chân.
Bên cạnh lĩnh vực: xây dựng nông thôn mới, xây dựng đô thị văn minh thì chuyển đổi số là lĩnh vực có vai trò vô cùng quan trọng đáp ứng xu thế phát triển của xã hội trong thời đại công nghệ 4.0. Chỉ trong một vài năm kể từ khi phát động, chuyển đổi số đã tiến xa, tiến sâu vào nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội và ngày càng khẳng định được vai trò, ưu thế quan trọng không thể thiếu trong đó không thể không nhắc đến lĩnh vực giáo dục.
Năm 2020, Thủ tướng chính phủ đã ký quyết định phê duyệt “Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030” trong đó Giáo dục là một trong những lĩnh vực cần được ưu tiên thực hiện chuyển đổi số trước tiên, bởi giáo dục là một lĩnh vực có tác động xã hội liên quan trực tiếp và hàng ngày tới người dân. Giáo dục được chuyển đổi số thành công sẽ giúp thay đổi nhận thức con người một cách nhanh nhất, mang lại hiệu quả, tiết kiệm chi phí cho nhiều hoạt động trong đời sống – xã hội, đồng thời, tạo động lực chuyển đổi số cho các ngành nghề khác.
Hòa vào guồng quay chuyển đổi số của ngành giáo dục thành phố cũng như quận Lê Chân, trường THCS Dư Hàng Kênh – quận Lê Chân cũng đã áp dụng và gặt hái nhiều thành công nhất định trong công cuộc chuyển đổi số. Trong vai trò là người quản lí, Ban giám hiệu nhà trường đã tích cực chủ động nghiên cứu văn bản của cấp trên, từng bước tuyên truyền tới giáo viên, nhân viên, phụ huynh và học sinh nhà trường trong công tác chuyển đổi số. Nhà trường đã áp dụng thành công chuyển đổi số trong nhiều lĩnh vực như quản lí giáo dục
Thứ nhất, lĩnh vực đầu tiên áp dụng chuyển đổi số thành công đó là chuyển đổi số trong quản lí giáo dục. Bắt đầu từ năm học 2020-2021, nhà trường đã triển khai quản lí hồ sơ trực tuyến qua ứng dụng kết nối thông tin trực tuyến giữa gia đình và nhà trường mang tên eNetViet. Từ việc quản lí hồ sơ giáo viên, cán bộ công nhân viên đặc biệt việc quản lí hồ sơ học sinh trở nên thuận tiện. Thay cho học bạ viết tay, học sinh nhà trường được quản lí trên học bạ điện tử nên việc lưu trữ thông tin học sinh được đảm bảo hơn. Ngoài ra thay cho sổ gọi tên ghi điểm viết tay, sổ điểm cá nhân viết tay cũ, kết quả kiểm tra đánh gía học sinh cũng được lưu trữ trên sổ điểm điện tử, hạn chế những sai sót đáng tiếc. Thông qua ứng dụng này, việc quản lí sĩ số học sinh hàng ngày đảm bảo, mối liên hệ giữa gia đình và nhà trường cũng được gắn kết hơn. Phụ huynh có thể theo dõi kết quả học tập của con sau mỗi kì kiểm tra hoặc nhận thông báo thông qua tin nhắn của giáo viên hoặc nhà trường; có thể xin phép cho con nghỉ học một cách dễ dàng, tránh mất thời gian. Với số lượng học sinh nhà trường lên tới hơn một nghìn học sinh, việc sử dụng ứng dụng eNetViet của Sở GD&ĐT thành phố kết hợp với quản lí trực tiếp làm cho bộ máy nhà trường vận hành được thông suốt, thuận lợi hơn rất nhiều.
Lĩnh vực thứ hai đặc biệt thành công trong chuyển đổi số của nhà trường là ứng dụng dạy học trực tuyến. Dịch bệnh chuyển biến phức tạp chính là điều kiện để ngành giáo dục nói chung nhận thấy tầm quan trọng lớn của chuyển đổi số với giáo dục đào tạo. Trong bối cảnh triển khai chương trình mới, chuyển đổi số càng trở nên quan trọng trong dạy, học. Thực hiện chủ trường học sinh dừng đến trường nhưng không dừng học khi đại dịch Covid bùng phát, theo chỉ đạo dạy học theo mô hình trực tuyến của Sở GD và ĐT thành phố, Phòng GD và ĐT Lê Chân đặc biệt bằng sự vận động, tuyên truyền khéo léo từ lãnh đạo nhà trường tới đội ngũ giáo viên, từ giáo viên tới phụ huynh và học sinh, nhà trường đã cấp hơn hơn 1 nghìn tài khoản Teams của Sở GD cho cán bộ, giáo viên và học sinh toàn trường. Các giờ học trực tuyến được thực hiện một cách đều đặn, triệt để vì có sự quản lí chặt chẽ qua kiểm tra tài khoản theo hệ thống từ Sở GD đến từng phòng GD, từ Phòng GD đến trường và trong phạm vi từng trường nên học sinh vẫn được lĩnh hội kiến thức đầy đủ vừa đảm bảo sức khỏe trong mùa dịch. Đây là tiền đề thuận lợi để nhà trường tiếp tục phát huy dù dạy – học trong bối cảnh bình thường mới.
Có thể thấy nhờ tuyên truyền vận động khéo việc ứng dụng công nghệ, chuyển đổi số trong giảng dạy đã phát huy tối đa vai trò của mỗi giáo viên. Thầy cô tự nỗ lực, tích cực học tập, tham gia các lớp tập huấn để nâng cao trình độ ứng dụng công nghệ. Từ đó, đổi mới phương pháp giảng dạy, lồng ghép sử dụng phần mềm dạy học để phát huy năng lực, chủ động học tập của học sinh.
Lĩnh vực thứ ba áp dụng chuyển đổi số là công tác tuyển sinh trực tuyến. Nhờ công tác tuyên truyền, vận động hiệu quả từ Ban giám hiệu tới hội đồng giáo viên, nhân viên và phụ huynh học sinh trong việc ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số đã giúp nhà trường chủ động trong công tác tuyển sinh. Vì vậy từ kỳ tuyển sinh đầu cấp năm học 2021 – 2022 đến năm học 2023 -2024, trường THCS Dư Hàng Kênh thực hiện nhận hồ sơ tuyển sinh cho học sinh theo phương thức trực tuyến. Theo đó, phụ huynh sẽ tự đăng nhập thông tin của con trên hệ thống tuyển sinh của nhà trường (theo đường link hướng dẫn tuyển sinh trực tuyến), bộ phận chuyên môn của nhà trường sẽ hoàn thiện toàn bộ hồ sơ, học bạ của học sinh thông tin đăng ký, cập nhật lên hệ thống phần mềm tuyển sinh để chuyển đăng ký vào lớp đầu cấp…
Ngoài ra, từ năm học 2022 - 2023, nhà trường đã có những bước đột phá trong việc thực hiện chuyển đổi số. Thực hiện nội dung quản lí hồ sơ sổ sách theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, trường THCS Dư Hàng Kênh đã áp dụng phần mền quản lí giáo dục. Thời gian đầu khi mới áp dụng vẫn còn nhiều khó khăn, trở ngại. Tuy nhiên nhờ sự chỉ đạo quyết liệt cũng như sự vào cuộc khéo léo, Ban giám hiệu nhà trường đã thường xuyên tổ chức tập huấn, hướng dẫn giáo viên, nhân viên nhà trường hoàn thành tiến độ cộng việc hiệu quả. Toàn bộ các kế hoạch từ cấp quản lí đến tổ nhóm chuyên môn và của giáo viên được tải lên hệ thống, không sử dụng các loại kế hoạch in trong đó điển hình kà Kế hoạch bài dạy (giáo án). Việc giảng dạy trên lớp được ứng dụng 100% công nghệ thông tin. Các phòng học cũng được lắp đặt 100% màn hình Tivi, máy chiểu để giáo viên kết nối máy tính trình chiếu Kế hoạch bài dạy điện tử Powerpoint phục vụ giảng dạy, thực hiện thí nghiệm ảo trong môn Khoa học tự nhiên. Theo đó, giờ học bắt đầu khi giáo viên giới thiệu tổng quát bằng hình ảnh minh họa qua phần mềm kết nối giữa máy vi tính với màn hình tivi. Sau đó, học sinh thảo luận, tham gia phát biểu, đóng góp xây dựng bài theo chủ đề… Như vậy ngoài phấn trắng, bảng đen, việc ứng dụng công nghệ thông tin làm cho giờ dạy học thêm sinh động, cuốn hút hơn.
Đặc biệt, trong đợt hè vừa qua, trường THCS Dư Hàng Kênh đã tích cực hưởng ứng Hội thi “Sáng tạo thiết bị dạy học số Quận Lê Chân năm 2024”. Hội thi không chỉ là một cơ hội để các thầy cô giáo thể hiện sự sáng tạo trong việc phát triển thiết bị dạy học mà còn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại địa phương. Trong quá trình chuẩn bị cho hội thi, nhà trường đã tổ chức nhiều buổi sinh hoạt chuyên đề, tạo điều kiện cho các giáo viên cùng trao đổi ý tưởng, chia sẻ kinh nghiệm và tìm ra những giải pháp sáng tạo nhất. Từ đó, nhiều sản phẩm độc đáo đã được hình thành và đưa vào dự thi cấp trường. Sau quá trình chọn lọc kỹ lưỡng, trường đã lựa chọn 3 sản phẩm tiêu biểu nhất để tham gia dự thi cấp Quận. Mỗi sản phẩm đều mang trong mình sự sáng tạo, ứng dụng công nghệ hiện đại, đồng thời thể hiện sự tâm huyết của các thầy cô giáo. Những sản phẩm này không chỉ giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy mà còn kích thích hứng thú học tập của học sinh.
Trên đây là những thành tích đáng kể trong công cuộc thực hiện chuyển đổi số tại trường THCS Dư Hàng Kênh, quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng. Nhờ sự chỉ đạo sát sao của Ban giám hiệu nhà trường cùng với sự tâm huyết và chủ động học hỏi, tiếp thu cái mới của đội ngũ giáo viên, nhà trường đã từng bước triển khai các giải pháp chuyển đổi số hiệu quả. Các hoạt động đổi mới này không chỉ nâng cao chất lượng dạy và học mà còn tạo ra môi trường học tập tích cực, khuyến khích học sinh phát triển tư duy sáng tạo và ứng dụng công nghệ trong học tập. Tin rằng, với những nỗ lực không ngừng, việc thực hiện chuyển đổi số của trường THCS Dư Hàng Kênh sẽ ngày càng được mở rộng và phát huy hiệu quả trên nhiều lĩnh vực. Điều này góp phần quan trọng vào sự phát triển của nhà trường và thực hiện thắng lợi mục tiêu chuyển đổi số đã đề ra. Những thành công này sẽ là nền tảng vững chắc để nhà trường tiếp tục đổi mới, phát triển bền vững và nâng cao chất lượng giáo dục trong thời gian tới.